大学卒業後、さらに学びを深めたい学生のために設けられているのが大学院です。グローバル化、IT化の進展など急速に変化し複雑化する社会の背景として、さまざまな分野でこれまで以上に高度な知識・技術が求められるようになっています。それにともない、大学院への入学を希望する学生の数も増加の一途をたどっています。東海大学では、こうした状況に応じて17研究科を擁する大学院を設置。総合大学のメリットを生かして、研究科・専攻間の連携もはかられており、多様で高度な学びの場を実現しています。文学研究科では、伝統的な史学専攻・日本文学専攻・英文学専攻と文明研究専攻・コミュニケーション学専攻・観光学専攻のような新しい総合的な研究領域と方法をもつ専攻が同居し、相互に学問研究の交流を行っています。これは、細分化・専門化による弊害を避け、多様な形での研究・教育の高度化・活性化をはかるもので、本研究科の大きな特長といえます。また、この編成は、文学部・文化社会学部・観光学部の各学問分野との連続性をもっています。さらに、研究・教育の活動が常に世界に開かれたものであることを重視し、教員や学生の人的な国際交流の促進にも力を入れています。カリキュラム編成や組織制度の運用についても柔軟に対応し、国際的に活躍できる人材の育成を目指しています。

「知的生産の高い研究能力または高度の専門性を要する職業に必要な能力と、この能力に裏打ちされたリーダーシップを発揮しうる社会に有為な人材」の育成を目指しています。

政治学研究科は、政治学研究コース、地方行政研究コース、国際政治学研究コースの3コースから構成されます。国際的・国内的に多様化と統一化、分権化と集権化が進む現代社会において、政治学の果たす役割はますます大きくなっています。本研究科は、社会科学各専門分野が蓄積してきた伝統的知識と理論に立脚しつつ、行動科学的分析など最新の分析手法を積極的に取り入れ、常に先端的理論の構築に努めてきました。こうした教育・研究を通して、複雑な政治行動や現象を究明できる学際的視野をもち、的確な判断と知的生産の能力に基づいてリーダーシップを発揮できる人材の育成を目指しています。

法学研究科では、教育研究職の養成のほか、法律専門職や社会をリードする法律専門家の養成、さらには社会人や留学生の教育を目標としています。このため、さまざまな法分野に及ぶ広範かつ多様な法律専門科目を用意して幅広い学習を可能にするとともに、強い専門性をもった学習も可能にするカリキュラムを用意しました。博士課程前期では、学部段階の法学教育を受けていない場合でも効果的に高度な専門知識を修得できるよう、専攻科目に関連する法学部開講専門科目を履修することも可能となっています。「人文・社会・自然科学の枠を超えた学際的な視野で人間の生き方を再考し、豊かさの本質を問い直すことができ、従来の固定観念にとらわれることなく人間環境を広い視野で考え、共生社会構築に向けて行動できる人材」の育成を目指しています。

本研究科は、「共生社会の実現を目指して、人間の生き方を再考し、豊かさの本質を問い直す」ことを教育研究上の理念としています。この理念に基づき、人文・社会・自然科学の枠を超えた学際的な視野から、地域社会と連携した体験型の実践的教育と研究を行うことにより、人間環境を広い視野で考え、共生社会構築に向けて行動できる人材を育成します。学びの分野として「共生社会基礎」「自然共生」「人間共生」「環境教育」「ゼミナール」の5つを設定し、理論系科目と実践系科目、人間環境論文研究の組み合わせによる教育を特徴としています。芸術学研究科は音響芸術専攻と造型芸術専攻で構成され、理論と実技・実践の両面から、芸術の諸分野における高度な専門家育成をはかっています。いずれの専攻においても総合大学に位置する研究科としての特性を踏まえ、他の専門分野も含めた横断的な研究を展開、高度技術・情報社会の中でのアートやデザイン、環境問題やアートマネージメント、芸術療法……といった現代的研究課題にも広い視野から取り組みます。とりわけ研究科の必修科目「芸術学総合研究」や、春秋の2回開催される「研究発表会」などは、両専攻共通の特色ある取り組みとなっています。2021年度より、体育学研究科は博士課程（前期・後期）となりました。より高度な「研究及び教育に携わる者として必要な正義感・倫理観を有し、豊かな教養として人格を身に付けた上で、体育・スポーツ科学領域におい て、専門的な知識と技能を有し、研究・教育活動を通じて積極的に社会貢献できる人材」の育成を目指しています。

体育学は、人間と身体活動とのかかわり合いに関する事項や現象を研究する学問であり、その研究分野は、人文科学、社会科学、自然科学の広い範囲にわたっています。学校体育と社会体育という従来の枠組みを超え、スポーツやレジャー・レクリエーションの領域、さらにマネジメントやビジネスの視点も加わり、多様化し広がりをみせています。本研究科では、体育・スポーツ・健康に関する研究者養成のほか、保健体育教育、スポーツ指導、スポーツ＆レジャーマネジメント等広範な分野で活躍するプロフェッショナルの育成を目指しています。

健康社会の実現に向けて健康増進や予防等を広く捉え、健康を一体的に提供できる社会体制や、コミュニティでのしくみづくりが強く求められています。本研究科では、自然科学、社会科学のさまざまな分野をクロスオーバーし、多層化する社会構成の中に存在する、“健康”を捉え、理解し、整理し、そして真の“健康社会”を実現するための実力を備えた人材を育成することを目標としています。

健康社会の実現に寄与するマネジメント力を備えた人材の養成
社会・精神・身体的健康についての知識を深め、健康を多角的・統合的に理解するために必要な土台作りに加え、現代社会の課題や健康社会を実現するためのしくみづくり、人間関係や心の健康の理解、身体機能の理解に根ざした個人の健康支援に関する高度な知見を有し、健康社会の実現に向けた合理的アプローチと実社会へ還元するためのマネジメント力を備えた人材の育成を行います。